Schulneubau Am Breiten Luch

Mit der Integrierten Sekundarschule Am Breiten Luch ist in Berlin-Neu-Hohenschönhausen einen modernen Schulneubau für rund 725 Schüler:innen entstanden. Der fünfgeschossige Bau folgt dem Compartmentschul-Konzept und wird durch zwei übereinanderliegende Sporthallen mit insgesamt sechs Hallenteilen ergänzt. Trotz der beengten Grundstücksverhältnisse, hoher Lärmbelastung und technischer Einschränkungen konnte das Projekt im Rahmen der Berliner Schulbauoffensive planmäßig bis 2025 fertiggestellt werden. Der Unterricht begann zum Schuljahr 2025/2026.

Im Berliner Ortsteil Neu-Hohenschönhausen ist ein zeitgemäßer Schulneubau für rund 725 Schüler:innen entstanden: die Integrierte Sekundarschule Am Breiten Luch. Auf einem etwa 9.800 Quadratmeter großen Grundstück wurde ein fünfgeschossiges Schulgebäude realisiert, das konsequent dem Compartmentschul-Konzept folgt. Ergänzt wird der Neubau durch zwei übereinanderliegende Sporthallen mit insgesamt sechs Hallenteilen. Trotz herausfordernder Rahmenbedingungen – darunter die begrenzte Grundstücksfläche, die hohe Lärmbelastung durch eine angrenzende Hauptverkehrsstraße und Bahntrasse sowie eine nicht überbaubare Abwasserdruckleitung – konnte das Projekt planmäßig im Jahr 2025 fertiggestellt werden. Der Schulbetrieb startete zum Schuljahr 2025/2026.

Ein Meilenstein der Berliner Schulbauoffensive

Nach rund zweieinhalb Jahren Bauzeit übergibt die HOWOGE Wohnungsbaugesellschaft mbH den Neubau an den Bezirk Lichtenberg. Das Projekt ist Teil der Berliner Schulbauoffensive und wurde von der ARGE Ed. Züblin AG und Otto Wulff Bauunternehmung GmbH umgesetzt. Die Planung verantwortete die ARGE Renner Architekten + KHR Architecture. Baubeginn war 2023, die Fertigstellung erfolgte 2025 – exakt im vorgesehenen Zeitrahmen. Die Schule ist als fünfzügige Integrierte Sekundarschule für die Sekundarstufe I sowie dreizügig für die Sekundarstufe II konzipiert.

Innovatives Raumkonzept für modernes Lernen

Das Gebäude folgt dem Prinzip der Compartmentschule: Acht sogenannte Lernhäuser gruppieren sich um zentrale Foren, die als offene Lern- und Aufenthaltsbereiche dienen. Flexible Teilungsräume, Teamzonen für Lehrkräfte sowie eine zweigeschossige Bibliothek im Herzen der Schule ergänzen das pädagogische Konzept. Die Klassenräume orientieren sich zum ruhigeren, grünen Süden des Grundstücks. Großzügige Fensterflächen, klare Sichtachsen und eine übersichtliche Gebäudestruktur sorgen für viel Tageslicht und eine intuitive Orientierung. So entsteht eine Lernumgebung, die sowohl gemeinsames Arbeiten als auch konzentriertes, individuelles Lernen unterstützt.

Komplexe Rahmenbedingungen – präzise umgesetzt

Die bauliche Umsetzung stellte hohe Anforderungen: Das vergleichsweise kleine Grundstück liegt zwischen stark frequentierter Straße und Bahntrasse und wird zudem von einer Abwasserdruckleitung durchzogen, die nicht überbaut werden durfte. Diese Voraussetzungen erforderten eine besonders sorgfältige Planung und eine präzise Organisation der Bauabläufe. Trotz dieser Einschränkungen konnte ein funktionales und architektonisch überzeugendes Schulgebäude realisiert werden, das den Silber-Standard des Bewertungssystems Nachhaltiges Bauen (BNB) erfüllt.

Sport, Begegnung und Öffnung ins Quartier

Ein besonderes Merkmal des Standorts sind die beiden übereinanderliegenden Sporthallen mit insgesamt sechs Hallenteilen. Über einen separaten Zugang sind sie unabhängig vom Schulbetrieb nutzbar – etwa durch Vereine oder die benachbarte Martin-Niemöller-Grundschule, die künftig eine komplette Ebene als Ersatz für ihre bislang zu kleine Sporthalle nutzt.

Architektonische Akzente und klare Orientierung

Architektonisch prägend ist die nach Norden ausgerichtete Sporthalle mit ihrer markanten Holzfachwerkfassade. Die halbtransparente Gestaltung verleiht dem Baukörper eine lebendige Wirkung – insbesondere in den Abendstunden, wenn Kunstlicht und Konstruktion ein vielschichtiges Fassadenbild erzeugen. Im Inneren sorgen eine zentrale „innere Straße“ und klare Sichtbeziehungen für Orientierung. Großzügige Terrassen und Hofbereiche bieten Raum für Austausch und Aufenthalt. Während die Eingänge und aktiven Außenbereiche nach Norden orientiert sind, liegen die lärmsensiblen Nutzungen wie Klassenräume in Richtung des ruhigeren Südens.

Unterhalb der Sporthalle befinden sich die Mensa und der Mehrzweckraum. Der ruhigere Erdgeschossbereich beherbergt unter anderem Kunst- und Werkräume, Lehrküche, Bibliothek und Therapieräume. Diese Funktionen sind teilweise separat von außen zugänglich und ermöglichen eine Nutzung auch durch externe Gruppen. So entsteht eine zusammenhängende, vielseitig nutzbare „Eventlandschaft“, die Schüler:innen ebenso wie weitere Nutzer:innen.

Zertifiziert von der Deutschen Gesellschaft für Nachhaltiges Bauen (DGNB)

Bei diesem Projekt verfolgt die Ed. Züblin AG mehrere Ziele: Eine nachhaltige Baustellenorganisation, die Schonung der Ressourcen sowie die Minimierung der Emissionen, die Verantwortung für die Gesundheit und das Wohlbefinden der Bauenden, die Pflege guter Nachbarschaft und natürlich eine qualitätsreiche Bauausführung. Dafür wurde die Ed. Züblin AG als erstes Unternehmen von der Deutschen Gesellschaft für Nachhaltiges Bauen (DGNB) ausgezeichnet.

Hier finden Sie weitere Informationen zum DGNB System für nachhaltige Baustellen: https://www.dgnb-system.de/de/gebaeude/baustelle/

Ausgewählte Maßnahmen am Projekt